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錄播系統成功應用江門臺山市武溪中學案例


項目背景

武溪中學創(chuàng)辦于1985年，學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、富有經驗和教研能力的教師隊伍。學?，F有教師70人，其中本科學歷61人，教師學歷達標率98.9%。有三人次榮獲"廣東省先進教育工作者"、"廣東省南粵教壇新秀"的稱號，有6人被評為江門市優(yōu)秀教師，64人獲全國、省市學科競賽優(yōu)秀指導教師獎，有48人榮獲全國、省市優(yōu)秀論文獎。武溪中學是近年來臺山市重點打造的初中學校，在未來的新學年，該校將力爭建成教學環(huán)境一流，教學設施一流，教學管理一流，教師隊伍一流，教學質量一流的江門市一級學校，在江門地區(qū)及華僑中具有相當影響力的優(yōu)質初中。




客戶需求

依托精品錄播系統+常態(tài)化系統+資源管理應用的形式，形成教育視頻資源的采集、制作、管理、應用、分享的一套完整應用模式，形成“共建共享”的教育資源累計，形成特色鮮明、符合當地需要的優(yōu)質數字教育資源，促進信息技術與教育技術的深度融合，促進教學質量提升，實現教育資源共享，這些需求基本可以歸納為：

學校常態(tài)化錄播教室作為平安校園及日常課程錄制的基礎設備，授課教師上課時可以自行錄制上課內容，并且可以通過教師自己的U盤進行錄制，下課即可以將上課視頻點走；

所有錄播教室（精品全自動錄播和常態(tài)化錄播）設備均具備多個機位，包含老師機位和學生機位，并且可以自動跟蹤拍攝老師，實現鏡頭的自動切換；

所有的上課內容都可以實現錄制，并且在學校經過簡單刪選后定時上傳到教育局平臺；

整個平臺和方案的使用和管理要簡單，維護工作量要小。





解決方案

錄播教室的作用在于對教師行為、學生行為、教師電腦的VGA信號進行采集，在全自動的模式下，老師、學生只需正常上課即可，無需佩戴任何設備。系統自動將視音頻記錄后存放到錄播主機中，保存為標準的MP4視頻格式。錄播教室設置有教室特寫攝像機一臺、教室全景攝像機一臺，學生特寫攝像機一臺，學生全景攝像機一臺，板書攝像機一臺、講臺7寸觸控導播鍵盤一臺，教室音響系統一套。

本次錄播系統依托學校網絡，不在錄播教室同樣可以觀看直播，以及點播錄制好的視頻。





系統架構





實現效果

1. 自動跟蹤、高清錄制

采用第三代圖像識別+形體動作識別跟蹤系統，無需額外增加任何跟蹤設備，即可實現教學過程全自動跟蹤拍攝，支持教師特寫、教師全景、學生特寫、學生全景、板書、電腦視頻拍攝錄制，支持5路本地1080P高清視頻信號/VGA信號的同步采集，視頻編碼采用目前國際上領先的H.264 High Profile高清編碼方式，音頻編碼采用AAC高清音頻編碼方式，實現教學音、視頻全高清錄制；

2. 在線直播、在線點播

單機支持超過200個用戶同步在線觀看、在線直播，通過擴展教學資源平臺，最大支持超過2000用戶在線直播、在線觀看，擴展教學互動平臺，可實現同步120教室在線互動課堂；

3. 多種錄制模式、靈活多樣化導播機制

支持單流單畫面、單流多畫面、多流多畫面、電影模式、對話模式、素材模式等多種錄播模式，滿足不同課堂的錄制需求，支持全自動導播、7寸觸摸屏遠程導播、電腦界面導播、導播臺導播、網絡遠程導播等多種模式導播機制；





學校老師反饋


1. 操作簡單方便，一鍵開啟錄制，一鍵結束。

2. 系統自動跟蹤切換，跟蹤效果良好，能很好再現生動課堂

3. 后期再處理方便，還能有平臺提供進行教學資源共享，方便教師及學生學習借鑒。