itc分組研討系統(tǒng)
概述
itc分組研討系統(tǒng)是廣州市保倫電子有限公司(itc)自主研發(fā)、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)的研討型智慧教室管理系統(tǒng),集內(nèi)容展示、多屏互動(dòng)、小組討論、課堂測(cè)驗(yàn)等功能于一體??蓜?chuàng)設(shè)互動(dòng)常態(tài)化的小組研討環(huán)境、有序留存和分享課堂生成的教學(xué)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)課堂可視化集中管理。
系統(tǒng)介紹
itc分組研討系統(tǒng)通過部署專用多屏互動(dòng)主機(jī),實(shí)現(xiàn)雙板教學(xué)、主題分發(fā)、演示對(duì)比、小組投屏、動(dòng)態(tài)預(yù)覽、動(dòng)態(tài)批注、視頻錄制和下載等分組教學(xué)活動(dòng),滿足學(xué)校小組協(xié)助學(xué)習(xí)的需要。
系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)
多種教學(xué)模式
研討型、小組型、探究式、混合式等教學(xué)模式。
滿足BYOD需求
系統(tǒng)兼容性強(qiáng),支持Android、iOS、windows等操作系統(tǒng),及各種品牌的平板、手機(jī)和電腦,適應(yīng)各種大小的屏幕和分辨率。
采用純軟件多屏互動(dòng)技術(shù)
動(dòng)態(tài)批注、分屏預(yù)覽等多種互動(dòng)。
系統(tǒng)功能
動(dòng)態(tài)批注
在進(jìn)行小組討論及展示過程中,學(xué)生可對(duì)自己的展示成果進(jìn)行講解,可在小組中屏上對(duì)自己所投屏的畫面或調(diào)取白板進(jìn)行動(dòng)態(tài)的批注講解。
自主視頻錄制
學(xué)生可根據(jù)需要自主選擇是否對(duì)小組屏幕和小組活動(dòng)過程進(jìn)行視頻錄制,錄制形成的視頻自動(dòng)保存在主機(jī)中;在課后,學(xué)生可將視頻下載下來(lái)進(jìn)行觀看。
小組成果講評(píng)
在進(jìn)行分組教學(xué)中,教師可通過教師大屏調(diào)取小組的展示成果到教師大屏上進(jìn)行展示和講評(píng),并可將該小組的成果廣播至其他小組的中屏上進(jìn)行同步顯示;另外,教師還可同時(shí)調(diào)取兩個(gè)小組的成果進(jìn)行二分屏展示對(duì)比。
隨堂測(cè)驗(yàn)
教師可隨時(shí)導(dǎo)入試卷、測(cè)試題進(jìn)行測(cè)驗(yàn),發(fā)送到學(xué)生端。
分組教學(xué)
將學(xué)生分組進(jìn)行個(gè)性化的主題討論、分組測(cè)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)。
課堂互動(dòng)
包含屏幕廣播、截屏發(fā)送、學(xué)生投屏、學(xué)生示范、小組示范、小組對(duì)比、彈幕等功能
課前簽到
教師可查看學(xué)生人數(shù)、簽到率等
過程記錄
自動(dòng)統(tǒng)計(jì)教師與學(xué)生在課堂上進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的過程性數(shù)據(jù),包括搶答、隨機(jī)挑人、測(cè)驗(yàn)、彈幕、屏幕廣播、學(xué)生演示等互動(dòng)。
隨堂測(cè)監(jiān)控
對(duì)研討測(cè)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì),包括測(cè)驗(yàn)數(shù)量、測(cè)驗(yàn)人數(shù)、答題正確率、班級(jí)正確率等數(shù)據(jù)。
文件共享
對(duì)于課堂上教師分享的文件,教師可在平臺(tái)上進(jìn)行管理,可刪除已共享的文件,或直接通過平臺(tái)共享新的文件。
使用場(chǎng)景
標(biāo)準(zhǔn)智慧教室
在普通的教室中,通過簡(jiǎn)單的改造,即可讓學(xué)生的手機(jī)參與到課堂互動(dòng)。
研討型智慧教室
能組織各種類型的培訓(xùn)、講座活動(dòng),特別是基于多屏互動(dòng)的分組研討型教學(xué)活動(dòng)。
大型階梯教室
能組織各類大型培訓(xùn)、講座、通識(shí)類大課,同時(shí)支持智慧教學(xué)、多校區(qū)互動(dòng)及與實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行互動(dòng)。
專業(yè)課實(shí)訓(xùn)室
將傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室與研討型智慧教室相結(jié)合。